El Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la formación profesional básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo, se aprueban catorce títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, estableció las condiciones específicas de ordenación de la Formación Profesional Básica y determinó en su Disposición final tercera, que el primer curso de los ciclos de Formación Profesional Básica se implantaría en el curso escolar 2014-2015.

La Orden de 27 de junio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte establece las condiciones de implantación de los ciclos formativos de Formación Profesional Básica en la Comunidad Autónoma de Aragón. En el artículo 15 de la misma se determinan las características específicas de la evaluación y promoción para estas enseñanzas.

En la Disposición final segunda de la misma orden se establece que todos aquellos aspectos sobre la formación profesional básica que no aparecen regulados en dicha orden se regirán por las normas que, con carácter general, regulan las enseñanzas de formación profesional, por lo que en materia de evaluación es aplicable a estas enseñanzas la Orden de 26 de octubre de 2009 de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte que regula la matriculación, evaluación y acreditación académica del alumnado de Formación Profesional en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón y su normativa de desarrollo.

Como consecuencia de la puesta en marcha de los ciclos formativos de Formación Profesional Básica se considera necesario crear documentos específicos para realizar el seguimiento del proceso de evaluación de los alumnos que cursan estas enseñanzas.

Por todo lo expuesto, en el uso de las competencias conferidas por la Ley 2/2009, de 11 de mayo, del Presidente y del Gobierno de Aragón, así como por el Decreto 336/2011, de 6 de octubre, del Gobierno de Aragón por le que se aprueba la estructura orgánica del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, modificado por Decreto 178/2012, de 17 de julio, dispongo:

Primero.- Objeto.

Esta orden tiene por objeto el establecimiento de documentos oficiales para la realización del seguimiento del proceso de evaluación de las enseñanzas de Formación Profesional Básica.

Segundo.- Documentos oficiales.

Los modelos que se incorporan como anexos a la presente orden deberán ser utilizados en el proceso de evaluación de las enseñanzas de Formación Profesional Básica por todos los centros educativos de titularidad pública y privada que impartan estas enseñanzas. Dichos modelos deberán cumplimentarse de acuerdo con lo previsto en la Orden de 26 de octubre de 2009.

Tercero.- Entrada en vigor.

Esta orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el "Boletín Oficial de Aragón", y producirá efectos desde el curso 2014-2015.

Zaragoza, 10 de septiembre de 2014.

La Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte,

DOLORES SERRAT MORÉ